大皖新闻讯 5月6日，合肥高新区桂花坛学校和园校区内飘溢着繁茂朝气。一场以“就业赋能儿童精神成长”为主题的2025年高新区中小学就业评释宣传周暨首届学生就业教训展评作为肃肃拉开帷幕。来自全区多所中小学的师生代表都聚一堂，通过动静并吞的五大展区，天真诠释就业评释与科技、艺术、跨学科交融的翻新现实，展现新时间少年“爱就业、会就业”的成长风貌。

学生们在憨厚的率领放学习插秧

在绿意盎然的农耕现实区，水稻社团负责憨厚吴晓童正率领同学们俯身插秧。一株株嫩绿的秧苗被注重翼翼地栽入栽种盆，孩子们额头沁汗却笑意盈盈。“从浸种催芽到移栽养护，孩子们全程参与，信得过体会‘一粥一饭贫困细腻’。”吴憨厚先容说念。相邻区域，第九季“有你才好意思”油菜栽种园迎来丰充，合肥高新区桂花坛学校和园校区六（三）班的同学们在这里收货他们就业的后果，黄灿灿的油菜籽与孩子们尽心绘图的助长纪录册逸趣横生，见证着人命成长的遗迹。

收割油菜

科技就业展区传来阵阵感触，青松评释的机甲巨匠机器东说念主正在四年龄学生操控下完成装璜挑战。编程、机械与就业任务的深沉并吞，让传统就业欢快智能光彩。学生们在团队息争中感受科技与就业碰撞的魔力。“正本就业不仅仅膂力活，更需要奢睿和创造力！”正在体验的朱同学兴奋地暗示。

学生们制作泡菜

作为现场激越迭起，科大附中高新中学带来的《泡菜中的生物科技》公开课蛊惑稠密眼神。学生们化身“小厨师”，在生物憨厚蛊惑探索泡菜制作的“科学密码”。从清洗蔬菜、切菜备料、调配盐水、密封腌制到分组配制盐水浓度对亚硝酸盐生成的影响。“亚硝酸盐何时达到峰值？”“乳酸菌如安在无氧环境中将蔬菜糖分转动为乳酸？”……探究式学习相聚永恒，既能学习实用的生存手段品味到我方的就业后果，还能学习盐度狂妄、密封条目与微生物群落的动态均衡，培养“食物安全看得见”的科学教训。

学生们拼装手摇发电机

散步文化展示区，各校特质就业课程后果丰富多采：手作蚕茧画传递传统文化，陶艺拉坯感受指尖艺术、非遗好意思食的匠心传承、创意扎染的斑斓颜色，构确立业好意思育的天真图景。

安徽省周恒名师使命室主捏东说念主、合肥市桂花坛学校评释集团和园校区践诺校长周恒暗示，这次作为将学生就业教训纳入其中，“除了进行老师磋商和群众表示外，更遑急的是中式不同学段的学生，运用就业任务群或就业现实技俩，对学生进行教学评一体化。在教学历程中，主张老师与学生沿途敩学相长。和蔼就业收尾更和蔼就业历程，引颈学生在老例就业、翻新就业、捏续就业的人命成长历程中体会到就业带来的存在感、获取感和预料感。”

展示手工陶艺制坯

大皖新闻记者 刘旸 影相报说念银河官方网站澳门娱乐网